Współczesna młodzież a wybory literackie — gdzie tkwi problem?

Stąpając po cieniutkiej linii między fascynacją technologią a klasycznymi wartościami literatury, dzisiejsze młode pokolenie znajduje się w trudnym położeniu. W erze przenośnych ekranów, krótkich form przekazu i błyskawicznie zmieniających się trendów, literatura klasyczna często staje się ofiarą zaniedbania, a nawet niektórych uprzedzeń. Ale co tak naprawdę powoduje, że niektóre książki odstraszają młodzież? Jakie tytuły unikają szerokim łukiem?

Przestarzałe tło i kontekst historyczny — powód do ziewania

Wielu młodych ludzi przyznaje, że książki osadzone w odległych czasach historycznych nie budzą ich entuzjazmu. Często te dzieła, mimo bogatego języka i głębokiego przekazu, okazują się dla nich po prostu nudne. Dzisiejsza młodzież, zanurzona w dynamicznym świecie pełnym zmieniających się obrazów, często czuje się odcięta od problemów, które przestały być aktualne. A przecież jak trudne jest zrozumienie skomplikowanych emocji bohaterów żyjących w XIX wieku, skoro nie mają one nic wspólnego z naszymi codziennymi rozterkami?

Kompleksowość języka — przeszkoda nie do przeskoczenia

Czytanie Szekspira czy Prousta to dla wielu młodych ludzi prawdziwe wyzwanie. Nie dlatego, że ich twórczość jest zła, wręcz przeciwnie, ale język, którym się posługują, jest skomplikowany i zawiły. Gdy masz do wyboru szybki przekaźnik informacji w sieci a rozwlekłe opisy przyrody, łatwo się domyślić, co wybierzesz. Musisz przyznać, że szczegółowe opisy emocji, otoczenia i przemyśleń bohaterów to nie lada łamigłówka, szczególnie dla tych, którzy nie są do nich przyzwyczajeni.

Brak identyfikacji z bohaterami — zgymając brwi z niedowierzaniem

Często młodzież nie potrafi odnaleźć się w świecie, gdzie główni bohaterowie zmagają się z wyzwaniami, które są dla nich całkowicie obce. Popkultura serwuje nam postacie takie jak Harry Potter czy Katniss Everdeen, z którymi łatwo można się utożsamiać. A co z bohaterami, którzy cierpią na niezrozumiałe dziś dla nas dylematy? Cóż, są to problemy zupełnie z innej epoki, które nie rezonują z nastoletnimi czytelnikami.

Fabuły z powolną akcją — nuda w każdym calu

Młody człowiek, który dorasta w świecie szybkiej akcji filmowej, gier komputerowych i dynamicznych social mediów, nie ma cierpliwości do fabuł rozwijających się w żółwim tempie. Dlaczego miałby poświęcać godziny na docieranie do sedna opowieści, skoro w kilka minut może oglądać ożywioną akcję w dowolnym filmie czy grze? Kiedy fabuła książki przeciąga się na wiele stron, przerzucasz kartki z narastającym znużeniem i irytacją, szukając punktu kulminacyjnego, który zdaje się nigdy nie nadchodzić.

Brak różnorodności — monochromatyczny świat

Jednolitość światopoglądowa i kulturowa w literaturze klasycznej jest często powodem, dla którego młodzież z niechęcią podchodzi do tych książek. W dzisiejszym zglobalizowanym świecie, gdzie różnorodność jest na porządku dziennym, książki skupione wyłącznie na jednym typie doświadczeń życiowych i jednej perspektywie tracą swoją atrakcyjność. Wyobraź sobie, że przez cały czas masz do czynienia z tą samą narracją, bez możliwości zobaczenia świata przez różowe okulary innych kultur i tradycji.

Nadmierna analiza i interpretacja — zbyt wiele na głowie

Kiedy książki stają się przedmiotem dogłębnych analiz w szkole, tracą swój urok jako forma rozrywki i stają się obowiązkową lekturą. Zastanów się, jak często zestawienia literackie, eseje i testy dotyczące tych książek zniechęcają młodzież do ich czytania? To, co mogłoby być przyjemnym doświadczeniem, staje się kolejnym zadaniem do wykonania, obarczonym stresem i presją. A przecież kto chciałby czytać dla przyjemności coś, co kojarzy się z obowiązkiem?

Podsumowanie — spojrzenie w przyszłość

Mając na uwadze te czynniki, widać wyraźnie, że literatura, która odstrasza młodzież, to nie tylko problem samych książek, lecz także zmieniających się preferencji i potrzeb młodych czytelników. Być może rozwiązaniem jest znalezienie swoistego złotego środka pomiędzy klasycznymi wartościami literatury a nowoczesnymi formami przekazu. Dlatego warto zwrócić uwagę na to, co młodzież czyta i dlaczego, i starać się dostosować ofertę literacką do ich oczekiwań i wyzwań współczesnego świata.